GRACILIANO PARA O PÚBLICO INFANTIL

GRACILIANO PARAS O PUBLICO INFANTIL

Profª Ms. Vera Dias

Como pesquisadora, tenho lido muita coisas interessante visando escrever meu futuro projeto de doutorado um filão pouco explorado que é a visão de Graciliano Ramos para a Literatura Infantil. O seu conto "A Terra dos Meninos Pelados" e um outro também bastante interessante intitulado "Minsk".

Assim como Graciliano, creio que escritores deviam parar de achar que criança é burra. Deveriam dar mais valor à literatura infantil e seus grandes autores. Não é porque é literatura infantil que livros ingênuos e mal feitos devem ser aceitos fazendo vista grossa.
Literatura é arte, acima de tudo, em todos os seus campos.

Autores que se voltaram para esse público como Ursula K. Le Guin, Lewis Carroll, Tove Jansson, L. Frank Baum, para citar alguns, isso apenas no campo fantástico. Artistas maduros que escrevem para crianças sem apelar pra suposta burrice das mesmas. Fora os livros infantis de gente do calibre de um Graciliano Ramos, com A Terra dos Meninos Pelados.

Publicado pela 1ª vez em 1937, 'A Terra dos Meninos Pelados' aborda diferença, tolerância e respeito - e nunca foi tão atual.

Referido sempre como um escritor de linguagem enxuta, despojada, Graciliano Ramos representa para a literatura brasileira uma literatura adulta, voltada para a temática da condição humana, universalizando-se a partir de personagens e cenários regionais. O autor de romances como Vidas secas , Angústia , São Bernardo , com personagens densos e marcantes, é, no entanto, pouco citado como autor de histórias para crianças. Suas produções voltadas para o público infanto-juvenil, porém, apresentam uma proposta ideológica que em anda difere do que caracteriza sua literatura para

adultos: a opção por temas universais, questões sociais, a apresentação do ser humano com suas verdades, suas mazelas, seus medos.

Capa da Edição mais recente do primeiro livro infanto-juvenil
de Graciliano Ramos, a "Terra dos Meninos Pelados"

Em 1937, logo que sai da prisão, Graciliano escreve A terra dos meninos pelados , que recebe neste mesmo ano o prêmio de literatura infantil do MEC. É publicado em 1939, pela Editora Globo. Em 1944 publica Histórias de Alexandre (Editora Leitura), apresentado como literatura infanto-juvenil. Em 1962, a Livraria Martins lança Alexandre e outros heróis , reunindo estas duas obras e mais a inédita História da República , sátira à História do Brasil. Vamos focalizar os dois primeiros livros.

Alexandre e outros heróis é uma coletânea de pequenos contos baseados no folclore nordestino, nas quais o humor é o traço marcante. Nela o autor alagoano faz sua incursão pelos contos folclóricos, que lhe serviram de inspiração, aproximando-se assim da literatura mais popular. Nele o linguajar nordestino predomina. Destaca-se também nessa obra o humor, contrastando com a sisudez, marca de?nidora do estilo de Graciliano em suas obras mais conhecidas. É esse humor, a veia satírica, aliada a uma linguagem leve, embora ainda econômica e enxuta, que dá a esse livro um direcionamento para o público infanto-juvenil.

É em A terra dos meninos pelados , porém, que encontramos um Graciliano desconhecido para muitos de seus leitores, aqueles que se ativeram a suas obras mais conhecidas. É o Graciliano do nonsense , da fantasia onírica, do lirismo simbólico. Aliados a uma linguagem clara, a uma narrativa rigorosamente cronológica, tais elementos dão a essa obra uma leveza e, ao mesmo tempo, uma profundidade temática que a incluem na literatura infantil brasileira de qualidade.

Diríamos mais: Graciliano, assim como Monteiro Lobato, antecipa em algumas décadas o direcionamento estético-ideológico que seria a referência da atual literatura brasileira para crianças e adolescentes: o questionamento dos valoressociais, a proposta crítica.

O livro conta a história de Raimundo, menino calvo, com um olho azul outro preto, e que por isso era maltratado em sua cidade. Autodenominando-se Dr. Raimundo Pelado, ele, porém, cansa de ser alvo constante de chacotas por ser diferente.

Certo dia, mesmo tendo a lição de geografia para estudar, resolver ir procurar Tatipirun, um lugar “que ele tinha adivinhado, mas nunca tinha visto”, onde todos os meninos são calvos e têm um olho azul outro preto. Encontra uma terra onde os mortos aplainam-se e as curvas estiram-se “como uma linha” para ele passar; uma terra que se altera para lhe dar conforto, não há noite, não faz calor nem frio, e as pessoas o tratam como igual. As crianças aceitam e não o veem como um diferente. Embora, como todas as crianças, discutissem e discordassem, em Tatipirun todos tinham voz e direito de serem ouvidos. Depois de vivenciar tais experiências em um mundo de inclusão, Raimundo retorna a sua terra, Camabaracá, pois tinha de estudar sua lição de geografia, mesmo sabendo que lá voltaria a conviver com a intolerância e a discriminação.

Temos aí o papel exercido pela literatura infantil: as crianças fogem do real através da imaginação, mas precisam retornar à realidade, que nem sempre se coaduna com o imaginário por elas experimentado.

O que vemos nessa obra, todavia, é muito mais que um livro infantil questionando os valores sociais. Nela encontramos, de forma simples e acessível, a coerência ideológica de um autor cuja literatura expressa sua indignação com as injustiças, com a sociedade que discrimina, menospreza os direitos e a cidadania.

E outros contos indicados para esse público se encontram na sua obra Insônia (1947), composta por treze narrativas curtas,destacam-se dois contos, “Luciana” e “Minsk” que revelam um narrador carregado de ternura e compreensão pelo humano.Colocados um na sequência do outro, os contos trazem como personagem principal uma criança, uma menininha de tenra idade, que ainda não sabe ler, nem alcança o ferrolho da porta, mas que, segundo o tio Severino, “sabe onde o diabo dorme”. E a palavra de tio Severino tem peso de lei. Luciana gosta de imitar as senhoras que usam sapatos altos. Por isso, prende cordões em uma caixa vazia que transforma em bolsa, com um pedaço de pau simula uma sombrinha, ergue-se nas pontas dos pés, e, assim, “aparelhada”, diz o narrador, “chama-se D. Henriqueta da Boa Vista” e conversa com amigas invisíveis.

O conto penetra o psiquismo infantil, descortinando o mundo imaginário das crianças, com toda sua riqueza e ludicidade. A expressão “sabe onde o diabo dorme”, bem típica do vocabulário nordestino, refere-se à esperteza, à capacidade de invenção, à criatividade, tão próprias do universo infantil, e tão negada pelos adultos. A personagem Luciana contrasta com Maria Júlia, sua irmã, “encolhida e pálida”, segundo o narrador, muito bem comportada, correspondendo ao gosto e às expectativas da família. A protagonista, antecipando a visão do moderno conto de fadas, recusa o comportamento das princesas e não se fixa nas estrelas e “se largaria pelo mundo, importante, os calcanhares erguidos, em companhia de seres enigmáticos que lhe ensinariam a residência do diabo”, diz o narrador e, acrescentamos, que lhe poderiam ensinar a viver.

A chegada de Minsk modifica tudo isso. A personagem esquece as amigas invisíveis, a performance de D. Henriqueta da Boa-Vista, as escapadas, as aventuras na carroça de Seu Adão. Minsk, o amigo concreto, tudo substitui. O exercício do amor e da troca estabelece-se entre a menina e o animalzinho. Ela lhe apresenta o seu pequeno mundo e, ele, de espírito dócil e compreensivo, mas disposto às O outro conto de Insônia , intitulado “Minsk, traz os mesmos personagens: a mãe, o papai, o tio Severino, Maria Júlia, a cozinheira, Seu Adão, o carroceiro contador de histórias, Luciana, naturalmente, e um novo personagem, Minsk, um periquito grande, com manchas amarelas, que andava torto, inchado e fazia. “Eh! Eh!”, presente de tio Severino. O narrador de Graciliano continua investindo na exuberância do imaginário infantil ao narrar que Luciana vive “no mundo da lua, monologando, imaginando casos romanescos, viagens para lá da esquina, com figuras misteriosas que às vezes se uniam, outras vezes se multiplicavam”. aventuras e à liberdade, descortina para a protagonista o afeto e a doçura. A mãe, sempre preocupada em poupá-la dos cortes, arranhões ou ossos quebrados, diminui “as arrelias, censuras, cocorotes e puxões de orelhas”.

O clímax do conto acontece quando, ao exercitar sua habilidade de andar de olhos fechados e de costas, Luciana pisa e esmaga Minsk, involuntariamente. Há uma profunda identificação entre a protagonista e a “trouxa de penas ensanguentadas” em que o pequeno animal se transforma. Parece que era ela mesma que se tinha pisado e morria. Luciana se confronta com a dor abismal da perda do objeto amado. O mundo adulto se preocupa sempre em preparar as crianças para a dor das quedas, das esfoladuras, que somem com pomadas e compressas. No entanto, nada é capaz de nos advertir para o desastre da perda de alguém que amamos, com quem nos identificamos e que é de fundamental importância para nossa vida.

A narrativa graciliânica representa essa dor de forma magistral na repetição do nome do ser amado – Minsk – pela personagem-menina em diferentes entonações que vão do grito dilacerante do inesperado até o sussurro da despedida e do apelo desesperado: “– Não morra, Minsk.” O diálogo entre a protagonista e o periquito agonizante que responde por movimentos débeis se traduz na mais bela representação da perda na contística da literatura brasileira.
Se Pasárgada foi para Bandeira o lugar utópico do prazer realizado, do qual o eu-lirico não fala em voltar, a Tatipirun de Graciliano é a visão da felicidade possível só no imaginário, a qual tem de ser abandonada em nome de uma realidade que precisa ser enfrentada. Mas é também, para o leitor infantil, a percepção de que a realidade pode ser mudada, e um mundo melhor pode existir. Raimundo Pelado é o Patinho Feio que volta a suas origens, diferentemente do de Andersen.
Concluindo, creio que a leitura dessa obra de Graciliano Ramos, pela coerência com a sua literatura adulta, apresenta-se, pois, para o leitor criança, como uma importante iniciação para a leitura posterior desse grande escritor.

LEITURAS COMPLEMENTARES :

1) Escrita para o Público Infantil  - Texto e análise da autora sobre um outro conto voltado para o público infantil , "Kafta e a Boneca Viajante" .

2) Graciliano Ramos : Adulto e Infantil - de Ricardo Ramos Filho
A nossa intenção neste trabalho é situar o escritor Graciliano Ramos em um contexto de estudo onde se coteje a sua produção adulta, mais especificamente o livro São Bernardo, com A terra dos meninos pelados, um de seus trabalhos destinado às crianças. Ao considerarmos as relações dinâmicas que se estabelecem entre autor, texto e leitor, e sabendo que o escritor, ao elaborar o seu trabalho, o faz submetido a uma intenção criativa e a um propósito estético, ideológico e social, cônscio da necessidade de buscar efeitos de sentido, transmitir o seu pensamento e incitar interpretações, tentamos responder a uma questão que nos parece fundamental: podemos considerar os dois ramos literários de Graciliano (o adulto e o infantil) igualmente significativos?

3) A Geografia dos Afetos : A Minsk de Graciliano Ramos - Fernanda Coutinho.

4) Crianças Leitoras na Terra dos Meninos Pelados : A Valorização das Diferenças -  Janaína Martins da Silva.

5) O Universo Fantástico de Raimundo : Leitura de a terra dos meninos pelados de Graciliano Ramos - Mirla Naiandra de Souza Andrade - UEPB (2016).

6) Com Graça na Escola : Da ficção à realidade na Sala de Aula - Jacklaine de Almeida Silva - UECG (2008).

NOTAS DA AUTORA SOBRE O CONTO LUCIANA

“Esta menina sabe onde o diabo dorme”. A frase, que Luciana ouve o tio dizer sobre ela, deixa a menina assustada, mas também cheia de si. E ainda um pouco confusa: porque a verdade é que Luciana não tem muitas informações sobre o diabo, menos ainda de onde a criatura fixa residência.

Nesta história – inicialmente um conto publicado em 1947 no livro “Insônia” – Graciliano narra com lirismo os conflitos da inquieta Luciana que, ao mesmo tempo em que cria uma personagem para sentir-se mais moça, ainda não entende muito bem o mundo dos adultos.

“Luciana” é o segundo lançamento de um projeto criado pela Galerinha para apresentar a obra de Graciliano, um dos mais importantes autores da literatura brasileira, ao público infantil. A série começou com “Minsk”, publicado em 2013. Ambos ganharam as ilustrações da pernambucana Rosinha, vencedora de vários prêmios da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil e do Prêmio Jabuti.

TRECHO

“Luciana avizinhou-se do sofá nas pontas dos pés, imitando as senhoras que usam sapatos de tacão alto. Gostava desse exercício, convidava a irmã para brincar de moça. Encolhida e pálida, Maria Júlia cambaleava – e Luciana se arranjava só; prendia cordões numa caixa vazia, que se transformava em bolsa, com um pedaço de pau armava-se de sombrinha e lá ia remedando um pássaro que se dispõe a voar, inclinada para a frente, os calcanhares apoiados em saltos enormes e imaginários. Assim aparelhada, chamava-se d. Henriqueta da Boa-Vista.”

OBSERVAÇÕES DA AUTORA

1) Interessante pontuar que Graciliano Ramos se vale no livro de palavras, digamos assim, pouco usuais ao vocabulário de crianças, tais como obliterar, menear e estouvada. Mas, sim, fica também o desafio: não é bacana ter significados a procurar no velho e amigo dicionário?

Tampouco é um livro óbvio... Como assim? Bem, a história é zero tradicional, o que é bom. Vale lembrar, ainda, que, tivesse Graciliano vivo, provavelmente uma modificação seria feita, em prol do politicamente correto (corrente contra a qual nada tenho contra desde que se faça sem exageros, como aquela história de se abolir a leitura de Reinações de Narizinho de Monteiro Lobato por considerá-la uma obra racista devido à descrição de Tia Nastácia).

Mas é um Graciliano. Um clássico. E vale ser conhecido pelos que já tenham idade suficiente para entender um texto que, sim, demanda uma certa gama de informações.
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TERRA DOS MENINOS PELADOS

SINOPSE :

O livro de Graciliano Ramos é considerado o primeiro livro infantil que trata de questões sociais. Quando foi publicado pela primeira vez, em 1939, Ramos questionava o ser diferente. Um menino que não tinha cabelos e um olho de cada cor era chacota das crianças que ele conhecia. Raimundo era diferente e sempre estava sozinho por causa disso. Hoje é o que chamamos de Bullying.
É um livro diferente de todos de Graciliano. É contado em forma de realismo fantástico, também chamado realismo mágico ou realismo maravilhoso. Esse tipo de literatura surgiu no século XX e tem elementos mágicos ou fantásticos que, mas que dão a ideia de que fazem parte da “normalidade”, como no livro, Raimundo vai para Tatipirun e lá todos os meninos acham normal ter um olho de cada cor e não ter cabelos. Também o que acontece na história e que tem relação com o realismo fantástico é que há uma transformação do comum e do cotidiano em uma vivência que inclui experiências sobrenaturais ou fantásticas.
É um livro extremamente sensível, que aborda “o que é ser diferente?”.

Raimundo, sempre vivia isolado e se escondendo. Não gostava que zombassem dele por ser diferente e quando ficava triste, fechava o olho direito, depois o esquerdo, falava sozinho e achavam que estava ficando maluco. Um dia em que estavam zombando dele, ele fechou os olhos, as vozes dos meninos sumiam, ele atravessou o quintal e o morro e coisas estranhas aconteceram. Estava em Tatipirun. Ficou surpreso ao ver que era perto de casa e que a estrada em curvas era reta. Passou um automóvel por ele, mas ele tinha um olho preto e um azul. Uma laranjeira lhe deu passagem toda amável veio falar com ele que tudo e todos em Tatipirun eram muitos educados e que ali também não existiam espinhos. Deu-lhe uma laranja e Raimundo seguiu seu caminho cheio de coisas estranhas.

O menino chegou à beira do rio das sete cabeças onde se encontravam os meninos pelados. Havia uns quinhentos, de todos os tipos, mas todos completamente carecas e com um olho azul e outro preto. Raimundo ficou com medo que também zombassem dele, mas não. Um deles perguntou de onde era, Raimundo disse que era de uma terra distante, chamada Cambacará e o outro perguntou se ele havia encontrado Caralâmpia pelo caminho. Ele perguntou se era a laranjeira e todos riram dele que saiu encabulado e não viu o rio, caindo nele. Mas as duas margens se aproximaram e a água desapareceu. Ele deu um passo e então chegou ao outro lado do rio onde se escondeu atrás de uma árvore. Então o rio de novo se abriu. O tronco disse que ele não precisava se esconder por que os meninos estavam apenas brincando e lhe apresentou sua amiga, a aranha vermelha que lhe ofereceu uma túnica para vestir. Ele escolheu a azul, da mais pura seda. Ficou descalço e se sentiu em casa, mas estava preocupado com a sua lição de geografia. Precisava voltar para casa.
Os outros meninos estavam à procura do menino que veio de Cambará, mas ele disse à rã na beira do Rio que Cambacará não existia, foi ele quem inventou. Os meninos o encontraram e perguntaram por que ele havia fugido. Um deles era  Pirenco. Raimundo queria saber se o rio abria e fechava por que havia alguma máquina que fazia isso, mas uma menina, a Talima disse que não, que todos os rios eram assim. Ali também conheceu Sira.
Os meninos dizem a ele que Caralâmpia era uma menina que virou princesa e sumiu. Todos saíram à sua procura. Raimundo aprende muitas coisas e quando fala das coisas de Cambará os meninos acham que ele é extravagante. Lá em Titipirun não tem chuva, não tem construções, não faz calor nem frio, não há noite, os paus conversam, ninguém adoece, ninguém cresce...

Avistaram Caralâmpia no meio de vários meninos, com uma túnica azul, um broche de vaga-lume e com pulseiras de cobra coral. Os meninos colocaram Raimundo para falar com a princesa e ele disse que sua terra era muito bonita e que se um dia ali fosse morar que traria seu gato.

Depois foram caminhar e encontraram a Sinhá Guariba e pediram que ela contasse histórias, mas ela não contou. Estava caduca. Então Caralâmpia conta por onde andou, mas Raimundo precisava voltar. Entristeceu, chorou, mas disse que tinha a obrigação de estudar geografia. Despediu-se e disse que ficaria com saudades. Foi até a beira do rio, devolveu a túnica à aranha e foi embora, prometendo ensinar às crianças de Cambacará o caminho para Tatipirun e que se lembraria sempre de tudo.
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PARECERES

PARECER 1

Escrita por Graciliano Ramos, em 1937, assim que sai da cadeia nos tempos sombrios do Estado Novo, A terra dos meninos pelados é uma narrativa para crianças com que o autor ganha o prêmio de literatura infantil do Ministério de Educação e Cultura. Conta a história de Raimundo, alvo das chacotas dos colegas por ser calvo e ter um olho azul, outro preto. Conformado a princípio com a situação, experimentando assinar-se Dr. Raimundo Pelado pelos muros, acaba resolvendo ir, certa hora, para a terra de Tatipirun, onde "todos os caminhos são certos" e se aplainam para ele passar. Em Tatipirun, embora muito diferentes entre si, os meninos são todos calvos, têm um olho preto, outro azul, as cigarras tocam suas músicas em grandes discos, as laranjeiras se curvam para oferecer suas laranjas aos passantes. Vindo de Cambacará, Raimundo estranha as vestimentas dos garotos, iguais às teias que viu serem fabricadas pelas aranhas vermelhas, e se vê dentro de um mundo inteiramente plástico, capaz de se comprimir e descomprimir para lhe oferecer conforto físico, conforto moral. Integrando-se gradativamente à terra, Raimundo vai conhecendo Pirenco, Talima, Sira, um menino-anão e Caralâmpia, a menina que virou princesa e tem nos braços pulseiras de cobra coral, no peito um broche de vaga-lume.

Procurando sempre os maquinismos ocultos, preocupado com a lição de geografia, e retificando a lição de geografia, Raimundo atravessa essa terra toda feita de diferenças, onde se reordenam alguns conceitos que possuía. Apesar de ser insistentemente convidado a ficar em Tatipirun, volta para Cambacará. Tendo partido com o dever de geografia física por fazer, volta com a clareza de uma geografia política a construir, e a lição de aristocracia que lá fora procurar.

A novela de Graciliano aponta para a transformação, conseguida com o esforço de quem nada, enfrentando a corrente. Afligido pela zombaria dos outros meninos, que atacam nele aquilo que é diferente, Raimundo se põe, como demiurgo, a fazer o mundo.

Graciliano, que teve sua Pequena História de República censurada pelo Estado Novo, constrói uma experiência de liberdade em sua narrativa. Nos anos 30 e 40, na vigência da ditadura do Estado Novo, Caralâmpia, menina inquietante e querida de todos, que viaja e traz notícias de outras terras, consolando os que choram, deve ter sido tomada como alegoria da liberdade. A menos de dois anos do início de um novo milênio, neste mundo que se desenha de novo, em vários planos e a cada momento, Caralâmpia tem sem dúvida a cara limpa da Tolerância.

Graciliano, tido pela crítica como um dos maiores escritores de língua portuguesa, é das presenças mais necessárias na biblioteca do leitor brasileiro, tanto o jovem quanto o adulto. Antecipando a leitura futura de Vidas Secas, São Bernardo, Infância, Memórias Do Cárcere, este volume delicado fala dos valores da democracia, aí se incluindo a fabulação e o imaginário como valores reais nas construções políticas do homem. O imaginário aparece como o espaço preexistente à realização da democracia: não se faz uma república sem antes sonhá-la. Não vai se fazer bem a república se no sonho que a concebe não estiverem também presentes a crítica, o humor, o non sense.

Nessa construção, o ilustrador tem papel fundamental. Na presente edição, Roger Mello empresta seu talento proteiforme ao clássico de Graciliano. Os traços dançarinos e instigantes dão corpo à fantasia, prendem à página os olhos do leitor, para soltá-los em seguida mais livres, plásticos e inquietos. Na nobreza do negro sobre a página branca, a delicada interpretação pictórica provoca o pensamento viajante, requisito imprescindível à projeção de qualquer idéia. Nos traços reconhecidamente brasileiros de Roger pulsa uma fulguração universal que se põe junto do desejo de viajar por outras culturas, reconhecer o mapa da diferença, construir a paz e o respeito cujo desejo é alimentado por boa parte da humanidade.

Nilma Gonçalves Lacerda

PARECER 2

Um dos grandes escritores brasileiros conhecido principalmente por seus romances"Caetés", "São Bernardo", "Angústia" e "Vidas Secas" e por suas "Memórias do Cárcere", o velho Graça, como era chamado pelos amigos, escreveu dois livros para o público infantil: A terra dos meninos pelados um tema de sua criação e mais tarde "Histórias de Alexandre" baseado no folclore de sua terra, Alagoas.

A "Terra dos meninos pelados" foi um dos vários textos premiados no célebre Concurso do Ministério da Educação de 1937 que premiou também Marques Rebelo, Luiz Jardim e Santa Rosa. Editado em 1939 pela Globo, de Porto Alegre, foi mais tarde incluído pela Martins no volume intitulado "Alexandre e outros heróis".

O tema é o do menino rejeitado por ser diferente dos demais: Raimundo tinha um olho preto e outro azul e a cabeça pelada. A criançada caçoava dele gritando pelado!

Acabou se acostumando e adotando o nome: Dr. Raimundo Pelado. Os garotos fugiam dele. Triste, ele fechava os olhos e refugiava-se no sonho, no país de Tatipirun onde não há cabelo e as pessoas todas têm um olho preto e outro azul.

Sua viagem por esse país é o desenvolvimento da história. Os bichos e até as coisas têm olhos de cores diferentes; não há chuva, não há noite, não faz calor nem frio, as árvores conversam, as aranhas tecem as roupas dos meninos.

O estilo de Graciliano Ramos é conhecido pelo despojamento, secura mesmo, de uma economia total de adjetivos, onde as palavras são empregadas por sua absoluta necessidade no sentido da frase.

Esta edição traz ilustrações de Roger Mello, um brasileiro que se formou em Comunicação Visual e revelou-se como ilustrador na década de 90 recebendo os maiores prêmios brasileiros como o Prêmio Jabuti da Câmara Brasileira do Livro e o de Melhor Ilustração da FNLIJ entre outros.

Seu trabalho que podemos apreciar na edição da Record, é composto por pequenas vinhetas e desenhos a traço delicados e de grande sensibilidade. Especialmente atraente é o desenho da capa em cores fortes e contrastantes.

A terra dos meninos pelados permite à criança já leitora aproximar-se da obra de um dos mais importantes autores de nosso país.

Laura Sandroni

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VIDE TAMBÉM :Literatura na escola - Propostas Didáticas com as obras de Graciliano Ramos